Arifin, M. (2025). Hubungan Antara Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar: Suatu Kajian Sistematis Literatur. GENFABET: Generasi Pendidikan Dasar, 2(1), 1–14. https://doi.org/10.70152/genfabet.v2i1.31